稿源：高2022级审稿人：吴洪洋上传人：editor点击数：11发布时间：2024-07-31

      7月11日下午，宜宾市三中高2022级宜宾调研考试成绩分析会暨高三第一次备考工作会在长江校区三江厅召开。学校党委副书记、校长李昊，党委委员、副校长吴洪洋出席会议。高2022级全体教师，高2023级、高2024级年级管理团队、各学科教研组组长以及2024年新进教师参加会议。

      本次分析会旨在分析高2022级高二下期调研考试成绩的得失，力争在新高考的变化中，找到应对良方，为高三的一轮复习提出指导性意见。

会议第一阶段，高2022级年级主任陈文武对本次考试的各段入围人数和入围比率、各教研组和各班级的完成情况进行了详细分析，对完成任务较好的班级和教师予以充分肯定。同时，他指出了高二阶段年级在教育教学中存在的问题，并对高三上期年级工作做了全面系统的规划。他相信，高2022级教师团队是一支团结创新、激流勇进的队伍，并鼓励大家“莫问前路几许，只顾风雨兼程”，在砥砺前行中谱写教育新篇章！

      随后，吴洪洋副校长对高2022级所取得的成绩表示祝贺，同时强调年级要有危机意识。成绩分析时要打开眼界，既要横向比对，也要与全市历年高考对比，以此时刻警醒自我，思考全局位置。同时，他强调，高2022级是四川省第一届尝试新教材新高考的年级，要紧跟高考趋势，拒做井底之蛙。新高考在即，做好“抓常规，抓落实，抓教研，抓管理”的工作才是未来成功的基石。

      第二阶段，李昊校长开展了以“在变化中找不变，要以不变应万变”为题的讲座，对高三一轮复习备考工作的落实落细进行精准指导。

首先，基于对新老高考的考试组合、考试分数设置、考试时间安排、教材内容与知识点等方面的比较后，李昊校长提出，面对考试难度可能会增加的新高考，教师要抛弃以往的经验主义，主动学习、借鉴、反思、创新和总结；教研组要根据容量增大的新教材，制定切实可行的教学计划，强化教研组试题研究，从高考真题中找共性、寻趋势、探规律、析变化，恰当运用“拿来主义”，力求学以致用。

      随后，李昊校长提出高三备考工作建议。他强调，年级应“以不变应万变”，不论高考如何“新”，总体要做到对标新高考、高效备考、精准命题。并从年级管理团队、教研组、班主任三个角度提出了详细的工作要求。会上，他还拟定了“以学定教，以考定练，以练备考”高考复习模式改革，从课堂教学、课堂内容、课堂结构、课后作业、德育工作五方面将此模式过程化、可视化。最后，他希望，面对机会与风险并存，压力与挑战同在的新高考，高2022级能够有条不紊地备考，一往无前地“超车”！

      此次分析会，不仅是对考试成绩的总结反思，更是对高三复习工作的展望。它为高2022级指明了备考方向，让老师们坚定了前进信心。坚信，在学校领导和全体高三教师的努力下，高2022级学子定能勇攀高峰，创造宜宾市三中教育集团的新辉煌！